Семейное образование

Образование — это не что иное, как душа общества, передающаяся от одного поколения к другому.

— приписывается Г. К. Честертону

Путь, по которому вы решаете идти, определяет то место, куда вы придёте. Философия образования, которую вы принимаете, определяет результат и последствия того, какое значение ваши ученики будут придавать учению.
— Салли Кларксон 

Родители — личности. Это не один из двадцати принципов образования Шарлотты Мейсон, но это подразумевается в первом принципе, потому что если дети рождаются личностями и вырастают, становясь родителями, то, по всей вероятности, они всё ещё остаются личностями. Что это означает для родителей как педагогов? (А все родители являются педагогами для своих собственных детей, независимо от того, обучают ли они их дома или нет.) 

Повествовательный пересказ должен быть оригинальным, исходить от самого ребёнка — то есть его собственный ум должен поработать над тем материалом, который он получил.

— Шарлотта Мейсон 

Подобно тому, как грех овладевает человеком через злые мысли, любовь, а вместе с ней и Христос, поселяется в сердце того, кто творит помыслы добрые. Учению о «фабрике добрых помыслов» святого Паисия Святогорца посвящена статья монахини Феодосии (Тимашевой). 

Тройная составляющая обучения: атмосфера, дисциплина, жизнь.

Умело направляй младшего брата твоего: прежде — молитвой о нём, затем — кратким наставлением, предавая всё в руки Господа, ибо Им исправляются шаги человека. Наблюдай за собой, где бы ты ни был.
— Моисей Оптинский (Жить без лицемерия: духовные наставления святых старцев Оптинских)

"Используй те таланты, что у тебя есть: леса были бы очень тихи, если бы там пели только те птицы, которые поют лучше всех." — Генри Ван Дайк

Всё, что действительно стоит делать, стоит делать даже несовершенно — или, точнее, почти всё, что действительно стоит делать, заслуживает вашего полного участия, дорогой домашний учитель. Но если результаты окажутся не идеальными, не позволяйте этому тревожить вас. Не позволяйте этому обескураживать вас. Со временем вы будете делать лучше. Я не знаю ни одной совершенной матери. Но я знаю точно одно: совершенный Бог назначил именно вас матерью вашего ребёнка. Когда вы верите в это, вы не отступите от служения, даже если помпезная система образования хвастается, что может обучить лучше, чем вы. Это просто не так. 

«…они не только пересказывают с живостью и точностью, но и достигают передачи своего авторского стиля».
— Шарлотта Мейсон

Ребёнок, который вырос в беглого устного рассказчика, уже обладает некоторым мастерством в искусстве сочинения, как мы видели. Он умеет упорядочивать и излагать свои знания и, вероятно, уже имеет зачатки собственного стиля. 

Каким же образом для подвижников веры усилие превратилось в источник отдохновения и покоя? Евангельское усилие – ни в коем случае не насилие. Это жизнь духовная, покой, отложение попечений и ликование. Это Небеса, разверзающиеся для сынов и дочерей Бога, денно и нощно играющих перед Ним. 

Вопрос читателя:

Здравствуйте. Христианство учит, что у человека нет ничего своего и все его земные и духовные успехи исключительно от Бога. Нельзя приписывать себе никаких заслуг, а всё отдавать Господу. Нельзя гордиться даже сделанным добром, потому что оно тоже от Бога.

Вопрос: в чём тогда состоит усилие со стороны человека, если за него всё делает Бог? Получается, что человека безвольно несёт по течению, и сам он никак не участвует в своей жизни. В чём тогда вообще смысл сотворения человека? Это как если бы родитель всю жизнь водил своего ребёнка за руку и решал за него все вопросы. Получается, что и понятия праведника и грешника тоже нет - ведь все добрые дела праведника на его заслуга, а Бога. 

Мы в Educational Renaissance часто пишем и говорим о важности формирования хороших привычек (вы можете послушать наш подкаст о воспитании привычек). Привычки, как говорила Шарлотта Мейсон, — это железные дороги доброй жизни (Home Education, c. 101). Человек с хорошими привычками живёт легко, тогда как отсутствие таких привычек делает жизнь трудной и обременительной. Разумеется, под «легко» я не имею в виду «без усилий». Я имею в виду жизнь, которая идёт гладко, упорядоченно, мирно и результативно.